Uchwała Nr 259/XXXVII/2006 z dnia 19.04.2006r. - w sprawie przekształcenia Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami emocji i zachowania w Nowej Wsi

UCHWAŁA Nr 259 /XXXVII/2006

RADY POWIATU W KUTNIE

z dnia19 kwietnia 2006 roku

w sprawie przekształcenia Specjalnego Ośrodka

Szkolno-Wychowawczego dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami emocji i zachowania w Nowej Wsi

Na podstawie art. 4 ust 1 pkt 1 , art. 12 pkt. 8 lit „i” ustawy z dnia 05 czerwca 1998 roku o samorządzie powiatowym ( t.j. z 2001 roku Dz. U. z 2001 roku Nr 142, poz. 1592, z 2002 roku Dz. U. Nr 23, poz. 220, Nr 62, poz. 558, Nr 113, poz. 984, Nr 153, poz. 1271, Nr 200, poz. 1688, Nr 214, poz. 1806 z 2003 roku Nr 162, poz. 1568, z 2004 roku Nr 102, poz. 1055 i Nr 167, poz. 1759 ), art. 59 ust. 1, 2 i 6 w związku z art. 5c pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 roku ( Dz. U. z 2004 roku Nr 256, poz. 2572, Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, poz. 2781 oraz z 2005 r. Nr 17, poz. 141, Nr 94, poz. 788, Nr 122, poz. 1020, Nr 131, poz. 1091, Nr 167, poz. 1400 i Nr 249, poz. 2104) Rada Powiatu w Kutnie uchwala, co następuje:

§ 1. Przekształca się z dniem 31 sierpnia 2006 roku Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami emocji i zachowania w Nowej Wsi w Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii w Nowej Wsi.

§2. Nadaje się statut Młodzieżowemu Ośrodkowi Socjoterapii w Nowej Wsi, który stanowi załącznik do niniejszej uchwały.

§3. Uczniom szkól specjalnych wchodzących w skład Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego dla dzieci i młodzieży z zaburzeniami emocji i zachowania w Nowej Wsi zapewnia się możliwość kontynuowani nauki w szkołach specjalnych Młodzieżowego Ośrodka Socjoterapii w Nowej Wsi.

§4. Wykonanie uchwały powierza się Zarządowi Powiatu.

§5. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.

ROZDZIAŁ I

POSTANOWIENIA OGÓLNE

§ 1.

1. Młodzieżowy ośrodek socjoterapii nosi nazwę: Młodzieżowy Ośrodek Socjoterapii w Nowej Wsi i jest zwany w dalszej części niniejszego statutu Ośrodkiem.

2. Ośrodek ma siedzibę Nowej Wsi.

3. Organem prowadzącym Ośrodek jest Powiat Kutnowski.

4. Organem sprawującym nadzór pedagogiczny jest Łódzki Kurator Oświaty.

ROZDZIAŁ II

ZADANIA OŚRODKA

§ 2.

1. Do zadań Ośrodka należy eliminowanie przyczyn i przejawów zaburzeń zachowania oraz przygotowanie wychowanków do życia zgodnego z powszechnie obowiązującymi normami społecznymi i prawnymi.

2. Ośrodek realizuje swe zadania poprzez :

1. organizowanie zajęć dydaktycznych, profilaktyczno-wychowawczych, terapeutycznych i resocjalizacyjnych,

2. wspomaganie w zakresie nabywania umiejętności życiowych ułatwiających funkcjonowanie społeczne, organizację zajęć socjoterapeutycznych ,

3. wspieranie rodziców / opiekunów w pełnieniu funkcji wychowawczej i edukacyjnej, w tym w rozpoznawaniu, wspomaganiu i rozwijaniu potencjalnych możliwości ich dzieci,

4. udzielanie pomocy nauczycielom i wychowawcom w zakresie doskonalenia umiejętności niezbędnych we wspieraniu rozwoju wychowanków,

5. pomoc w planowaniu kariery edukacyjnej i zawodowej, z uwzględnieniem możliwości i zainteresowań wychowanków we współpracy z właściwymi instytucjami,

6. podejmowanie działań interwencyjnych w przypadku zachowań wychowanków zagrażających ich zdrowiu i życiu,

7. współpracę ze środowiskiem lokalnym.

3. Ośrodek realizuje swe zadania we współpracy z rodzicami /opiekunami wychowanków, środowiskiem lokalnym i właściwymi instytucjami, w szczególności z sądem rodzinnym.

ROZDZIAŁ III

ORGANY OŚRODKA

§3.

1. Organami Ośrodka są:

1. dyrektor

2. rada pedagogiczna

3. samorząd wychowanków.

4. rada rodziców

1. Zasady powoływania dyrektora Ośrodka określają odrębne przepisy.

3. Dyrektor w szczególności:

a) kieruje działalnością Ośrodka i reprezentuje go na zewnątrz,

2. sprawuje nadzór pedagogiczny,

3. sprawuje opiekę nad wychowankami oraz stwarza warunki harmonijnego ich rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne,

4. realizuje uchwały rady pedagogicznej podjęte w ramach jej kompetencji stanowiących,

5. dysponuje środkami określonymi w planie finansowym Ośrodka i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, a także może organizować administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę Ośrodka,

6. jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w Ośrodku pracowników pedagogicznych i pracowników nie będących nauczycielami,

7. decyduje w sprawach:

- zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników Ośrodka ,

- przyznawania nagród oraz wymierzania kar porządkowych nauczycielom oraz innym pracownikom ,

- występowania z wnioskami, po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej w sprawie nagród, odznaczeń i wyróżnień dla nauczycieli i pozostałych pracowników,

8. odpowiada za właściwą organizację i sprawny przebieg sprawdzianów i egzaminów w szkołach wchodzących w skład Ośrodka

9. wykonuje inne zadania określone przepisami prawa.

4. Dyrektor stwarza warunki pobytu w Ośrodku zapewniające wychowankom bezpieczeństwo, w tym ochronę przed przemocą i uzależnieniem poprzez m.in. zapewnienie całodobowej opieki wychowawców, zapewnienie zwiększonego nadzoru osób dorosłych w miejscach wejść do Ośrodka, realizowanie zadań profilaktyczno- wychowawczych, edukacyjnych, terapeutycznych itp.

§4.

1. Rada pedagogiczna jest kolegialnym organem Ośrodka, w skład którego wchodzą wszyscy pracownicy pedagogiczni zatrudnieni w Ośrodku.

2. Przewodniczącym rady pedagogicznej jest dyrektor Ośrodka.

3. Przewodniczący zwołuje, przygotowuje i prowadzi zebrania rady pedagogicznej oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania zgodnie z regulaminem rady.

4. Do kompetencji stanowiących rady pedagogicznej należy w szczególności:

1. zatwierdzanie planów pracy Ośrodka,

2. ustalanie organizacji doskonalenia zawodowego,

3. podejmowanie uchwał w sprawie zmian w statucie,

4. wykonywanie zadań określonych w odrębnych przepisach dla Rady Ośrodka - do czasu jej powołania.

5. Rada pedagogiczna opiniuje w szczególności:

a) organizację pracy Ośrodka, w tym tygodniowy rozkład zajęć,

b) projekt planu finansowego,

1. wnioski dyrektora o przyznanie odznaczeń, nagród i innych wyróżnień,

2. wnioski dyrektora o powierzenie funkcji kierowniczych w Ośrodku oraz o odwołanie z tych funkcji,

3. propozycje dyrektora w sprawach przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć.

6. Rada pedagogiczna działa na podstawie uchwalonego przez siebie regulaminu.

7. Nauczyciele są zobowiązani do nieujawniania spraw poruszanych na zebraniu rady pedagogicznej, które mogą naruszać dobro osobiste uczniów, ich rodziców/ opiekunów, a także nauczycieli i innych pracowników Ośrodka.

§5.

1. Samorząd wychowanków tworzą wszyscy wychowankowie Ośrodka.

2. Organem samorządu wychowanków jest rada wychowanków, będąca jedynym reprezentantem ogółu wychowanków.

3. Rada wychowanków może przedstawiać dyrektorowi oraz radzie pedagogicznej wnioski i opinie we wszystkich sprawach Ośrodka, w szczególności dotyczących realizacji podstawowych praw wychowanka, takich jak:

1. prawo do zapoznania się z programem resocjalizacyjnym, wychowawczym i terapeutycznym Ośrodka,

2. prawo do organizacji życia wychowanków przy zachowaniu możliwości rozwijania ich zainteresowań,

3. prawo redagowania i wydawania gazety Ośrodka,

4. prawo do organizowania działalności kulturalnej, oświatowej, sportowej z uwzględnieniem możliwości finansowych i organizacyjnych Ośrodka.

1. Rada wychowanków działa na podstawie uchwalonego przez siebie regulaminu.

2. Rada rodziców stanowiąc samorządną organizację rodziców/opiekunów działa w oparciu o uchwalony przez siebie regulamin. Regulamin nie może być sprzeczny ze statutem Ośrodka.

§6.

1. Każdy z organów Ośrodka planuje swą działalność na rok szkolny.

2. Każdy z organów Ośrodka może swobodnie działać i podejmować decyzje w ramach swoich kompetencji.

3. Pomiędzy organami Ośrodka zapewnia się bieżącą wymianę informacji w zakresie podejmowanych i planowanych działań.

4. Każdy organ może włączać się do rozwiązywania konkretnych problemów nie naruszając kompetencji organu uprawnionego.

5. W razie zaistnienia konfliktu mediatorem jest dyrektor Ośrodka; w przypadku gdy stroną konfliktu jest dyrektor - mediatorem jest organ prowadzący.

ROZDZIAŁ IV

ORGANIZACJA OŚRODKA

§7.

1. W skład Ośrodka wchodzą:

1. szkoła podstawowa specjalna

2. gimnazjum specjalne.

2. Organizację szkół wchodzących w skład Ośrodka określają ich statuty.

3. Ośrodek prowadzi działalność w ciągu całego roku kalendarzowego jako placówka, w której nie są przewidziane ferie szkolne.

4. Ośrodek zapewnia wychowankom:

1. realizację obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki w szkołach wchodzących w jego skład,

2. udział w zajęciach specjalistycznych w zakresie terapii pedagogicznej, w zajęciach psychoedukacyjnych, socjoterapeutycznych, profilaktyki społecznej i resocjalizacji,

3. udział w zajęciach sportowych, turystycznych, rekreacyjnych i inn.

4. pomoc w nauce,

5. całodobową opiekę,

6. możliwość korzystania z posiłków - zasady odpłatności za posiłki w stołówce określają odrębne przepisy.

5. Szczegółową organizację działania Ośrodka w danym roku szkolnym określa arkusz organizacji sporządzany zgodnie z odrębnymi przepisami.

6. W Ośrodku działa zespół wychowawczy do spraw okresowej oceny sytuacji wychowanków. Skład zespołu wychowawczego oraz jego zadania określają odrębne przepisy.

7. Podstawową formą organizacyjną pracy z wychowankami Ośrodka jest grupa wychowawcza.

8. Liczba wychowanków w grupie wychowawczej wynosi od 8 do 12.

9. Grupą wychowawczą opiekuje się co najmniej dwóch wychowawców.

10. Opiekę w porze nocnej sprawuje wychowawca, który ma do pomocy co najmniej jednego pracownika niebędącego pracownikiem pedagogicznym.

ROZDZIAŁ V

PRACOWNICY OŚRODKA

§8.

1. W Ośrodku zatrudnia się:

a) pracowników pedagogicznych: nauczycieli, wychowawców, pedagoga, psychologa,

2. pracowników niepedagogicznych - według potrzeb,

3. specjalistów niebędących nauczycielami - według potrzeb.

1. Zasady tworzenia stanowiska wicedyrektora i innych stanowisk kierowniczych określają odrębne przepisy.

2. Pracownicy niepedagogiczni odpowiedzialni są za jakość wykonywanej pracy oraz za bezpieczeństwo i higienę na stanowiskach pracy. Zakres ich zadań jest określony w zakresach czynności poszczególnych pracowników, a w zakresie obowiązków pracowniczych - w kodeksie pracy i regulaminie pracy.

3. Wychowawca prowadzi pracę wychowawczą i opiekuńczą, jest odpowiedzialny za jakość i wyniki tej pracy, w tym za realizację indywidualnych programów resocjalizacyjnych i terapeutycznych oraz bezpieczeństwo powierzonych jego opiece wychowanków.

4. Wychowawca odpowiedzialny jest za realizację powierzonych mu zadań, a w szczególności:

1. organizuje pracę opiekuńczą, wychowawczo-terapeutyczną i resocjalizacyjną w powierzonej mu grupie wychowanków,

2. tworzy warunki wspomagające rozwój wychowanka, wdraża go do samodzielnej pracy i współżycia społecznego zgodnie z ogólnie przyjętymi zasadami,

3. ponosi odpowiedzialność za bezpieczeństwo wychowanków powierzonych jego opiece,

4. współdziała z pedagogiem i psychologiem,

5. systematycznie doskonali swoje umiejętności zawodowe.

5. Do obowiązków pedagoga należy w szczególności:

1. rozpoznawanie indywidualnych potrzeb wychowanków oraz dokonywanie analizy przyczyn niepowodzeń,

2. określanie form i sposobu udzielania wychowankom pomocy psychologiczno- pedagogicznej odpowiednio do rozpoznanych potrzeb,

3. podejmowanie działań wychowawczych i profilaktycznych wynikających z programu wychowawczego i programu profilaktyki, o których mowa w odrębnych przepisach ; współdziałanie w tym zakresie w wychowawcami i nauczycielami Ośrodka,

4. planowanie i koordynowanie zadań realizowanych przez Ośrodek w zakresie wyboru przez uczniów kierunku kształcenia i zawodu.

6. Do obowiązków psychologa należy w szczególności:

1. prowadzenie badań diagnostycznych wychowanków, w tym diagnozowanie ich potencjalnych możliwości,

2. diagnozowania sytuacji wychowawczych w celu wspierania rozwoju wychowanka, określanie odpowiednich form pomocy psychologiczno- pedagogicznej, w tym działań profilaktycznych i interwencyjnych,

3. organizowanie i prowadzenie różnych form pomocy psychologiczno- pedagogicznej dla wychowanków i ich rodziców/ prawnych opiekunów

4. wspieranie wychowawców klas w działaniach wynikających z programu wychowawczego i programu profilaktyki Ośrodka.

ROZDZIAŁ VI

WYCHOWANKOWIE OŚRODKA

§9.

1. Zasady kierowania do Ośrodka określają odrębne przepisy.

§10.

1. Wychowanek ma w szczególności prawo do:

1. właściwie zorganizowanego procesu kształcenia oraz opieki wychowawczej, psychologiczno - pedagogicznej i medycznej,

2. informacji o przebiegu procesu terapeutycznego i możliwości wpływania na jego przebieg,

3. zapewnienia mu warunków pobytu gwarantujących bezpieczeństwo, ochronę przed wszelkimi formami przemocy fizycznej bądź psychicznej,

4. ochrony i poszanowania godności osobistej,

5. swobody wyrażania myśli i przekonań,

6. życzliwego i podmiotowego traktowania w procesie edukacyjno-wychowawczym.

2. W przypadku naruszenia praw wychowanka ma on prawo zwrócić się do dyrektora o udzielenie informacji o sposobie postępowania. Dyrektor ma obowiązek poinformować wychowanka o instytucjach, do których może składać skargę.

3. Wychowanek ma obowiązek :

1. systematycznego i aktywnego uczestniczenia w zajęciach organizowanych przez Ośrodek,

2. świadomego uczestniczenia w realizacji indywidualnego programu pracy,

3. przestrzegania ogólnie przyjętych zasad i norm współżycia społecznego,

4. przestrzegania zasad bhp i p.poż, dbania o zdrowie oraz życie własne i innych osób,

5. dbałości o mienie i porządek w Ośrodku,

6. nieprzebywania na terenie Ośrodka pod wpływem środków zmieniających świadomość,

7. nieposiadania przedmiotów zagrażających życiu własnemu i innych osób.

4. Za wyróżniające wywiązywanie się z obowiązków, wychowanek może być nagrodzony:

1. pochwałą wychowawcy,

2. pochwałą dyrektora,

3. nagrodą rzeczową.

5. Za nieprzestrzeganie statutu Ośrodka wychowanek może zostać ukarany :

1. upomnieniem wychowawcy,

2. naganą wychowawcy,

3. naganą dyrektora.

1. Od kar wymienionych w ust.5 pkt.a) i b) wychowanek ma prawo odwołania. W tym celu składa do dyrektora wniosek o ponowne przeanalizowanie sprawy. Decyzja dyrektora jest ostateczna.

2. Od kary wymienionej w ust. 5 pkt.c) wychowanek ma prawo odwołać się do Łódzkiego Kuratora Oświaty w terminie 14 dni od dnia otrzymania decyzji. Odwołanie następuje za pośrednictwem dyrektora Ośrodka.

ROZDZIAŁ VII

POSTANOWIENIA KOŃCOWE

§ 11.

1. Ośrodek może posiadać własny sztandar.

2. Ośrodek prowadzi dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami

3. Ośrodek jest jednostką budżetową. Zasady gospodarki finansowej Ośrodka określają odrębne przepisy.

Metadane - wyciąg z rejestru zmian

Akcja	Osoba	Data
Dodanie dokumentu:	Luiza Michalska	02-04-2008 14:04:16
Osoba, która wytworzyła informację lub odpowiada za treść informacji:	Luiza Michalska	02-04-2008
Ostatnia aktualizacja:	Luiza Michalska	02-04-2008 14:04:16