System Rada
Profile Radnych, komisje, interpelacje, kalendarz posiedzeń.
eBoi
Jak załatwić sprawę?
eWrota
BIPy jednostek organizacyjnych.
Uchwała Nr 166/XXII/2005 z dnia 09.01.2005r. - w sprawie przekształcenia szkoły policealnej dla dorosłych wchodzącej w skład Centrum Kształcenia Ustawicznego w Kutnie-Azorach
UCHWAŁA NR 166/XXII/2005
Rady Powiatu w Kutnie z dnia 09 lutego 2005 roku
w sprawie przekształcenia szkoły policealnej dla dorosłych wchodzącej
w skład Centrum Kształcenia Ustawicznego w Kutnie-Azorach
Działając na podstawie art. 4 ust.1 pkt.1 i art. 12 pkt.8 lit. "i" ustawy z dnia 5 czerwca 1998 roku o samorządzie powiatowym (t.j. Dz. U. z 2001r. Nr 142, poz.1592, z 2002r. Nr 23, poz. 220, Nr 62, poz. 558, Nr 113, poz.984, Nr 153, poz. 1271, Nr 200, poz. 1688, Nr 214, poz. 1806, z 2003r. Nr 162, poz. 1568, z 2004r. Nr 102, poz. 1055 i Nr 167, poz.1759), art. 5 ust. 5a ustawy z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (t.j. Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz. 2572, Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, poz. 2781) oraz art. 2c ust. 5 ustawy z dnia 8 stycznia 1999 roku -Przepisy wprowadzające reformę ustroju szkolnego ( Dz. U. Nr 12, poz. 96, z 2000r. Nr 12, poz. 136, Nr 122, poz. 1312 i Nr 104, poz. 1104, z 2001r. Nr 111, poz. 1194, Nr 147, poz. 1644 i Nr 144, poz. 1615) Rada Powiatu w Kutnie uchwala, co następuje:
§1. Przekształca się z dniem 01 września 2005 roku Policealne Studium Zawodowe Zaoczne na podbudowie programowej liceum ogólnokształcącego w ponadgimnazjalną szkołę policealną o okresie nauczania nie dłuższym niż 2,5 roku.
§2. Szkoła, o której mowa w §1 nosić będzie nazwę: Szkoła Policealna dla Dorosłych w Kutnie- Azorach.
§3. Wykonanie uchwały powierza się Zarządowi Powiatu.
§4. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.
Metadane - wyciąg z rejestru zmian
Akcja | Osoba | Data |
---|---|---|
Dodanie dokumentu: | Luiza Michalska | 02-04-2008 11:55:20 |
Osoba, która wytworzyła informację lub odpowiada za treść informacji: | Luiza Michalska | 02-04-2008 |
Ostatnia aktualizacja: | Luiza Michalska | 02-04-2008 11:55:20 |